你的,他的,好了,是他,都要
提問: 四歲孩子怕老師，影響到正常入園怎么辦 問題補充: 孩子班上新換了老師，有點兇，曾因孩子吃飯時說話，批評并嚇唬說要讓他出去，該老師教孩子們背誦弟子規，孩子一月來每次進幼兒園的門就淚眼迷蒙地說不想在班上背，也不想背給老師聽，而孩子其實是會背誦相關內容的，我怕因此形成他的心理陰影，很想消除他對老師的畏懼，支支照吧！！ 医师解答: 趕快和老師溝通一下吧。允許小孩不背給老師聽，讓他在家背給家長聽先讓他消除畏懼，每次真誠夸獎，對于他的點滴進步都要給予肯定，再進行鼓勵如能背給老師聽一定能讓大家大吃一驚，承諾老師一定會嘉獎你的（比如五角星、好看的粘紙、是他最想得到的東西就更好了。）讓他有成就感！這是急不來的，每一步都需要花時間的，最重要的還是溝通，和老師的、和孩子的。
提問: 四歲孩子怕老師，影響到正常入園怎么辦 問題補充: 孩子班上新換了老師，有點兇，曾因孩子吃飯時說話，批評并嚇唬說要讓他出去，該老師教孩子們背誦弟子規，孩子一月來每次進幼兒園的門就淚眼迷蒙地說不想在班上背，也不想背給老師聽，而孩子其實是會背誦相關內容的，我怕因此形成他的心理陰影，很想消除他對老師的畏懼，支支照吧！！ 医师解答: 趕快和老師溝通一下吧。允許小孩不背給老師聽，讓他在家背給家長聽先讓他消除畏懼，每次真誠夸獎，對于他的點滴進步都要給予肯定，再進行鼓勵如能背給老師聽一定能讓大家大吃一驚，承諾老師一定會嘉獎你的（比如五角星、好看的粘紙、是他最想得到的東西就更好了。）讓他有成就感！這是急不來的，每一步都需要花時間的，最重要的還是溝通，和老師的、和孩子的。
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